A Secretaria Municipal de Educação de Rio Preto (SME) realiza, até o dia 26 de junho, a aplicação da Avaliação do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA) para os mais de 20 mil estudantes do 1º ao 5º ano das 45 escolas de ensino fundamental. A iniciativa tem como principal objetivo acompanhar o desenvolvimento da aprendizagem dos alunos e subsidiar o planejamento pedagógico da rede.

A avaliação integra as ações do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, programa do governo federal que busca garantir a alfabetização de todas as crianças até o final do 2º ano do ensino fundamental, além de recompor as aprendizagens dos estudantes dos anos iniciais impactadas nos últimos anos.

Segundo a articuladora municipal do CNCA na Secretaria de Educação, Joana Inês Novaes, a avaliação é uma importante ferramenta para apoiar o trabalho desenvolvido nas escolas. “As avaliações do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada são essenciais para acompanhar o desenvolvimento escolar dos alunos dos anos iniciais e garantir a aprendizagem das crianças. Ao final do processo, elas trazem dados precisos sobre as habilidades de leitura e matemática, permitindo identificar os avanços e as dificuldades que ainda precisam ser superadas em cada etapa de escolaridade”, afirma a articuladora municipal do CNCA, Joana Inês Novaes.

Português e Matemática

As provas avaliam habilidades previstas no Currículo Paulista, alinhado à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), nos componentes de Língua Portuguesa e Matemática. Entre as competências analisadas estão leitura e compreensão de textos, raciocínio lógico e resolução de problemas. “Mais do que medir resultados, essa avaliação nos permite compreender como cada aluno está aprendendo e quais ações precisam ser fortalecidas para garantir o desenvolvimento de todas as crianças”, destaca a secretária municipal de Educação, Rosicler Quartieri.

Para assegurar a qualidade e a padronização do processo, a SME promoveu orientações específicas para diretores, coordenadores pedagógicos e professores, além de informar as famílias sobre a realização da avaliação. A aplicação é realizada pelos próprios professores das turmas, seguindo as orientações estabelecidas pela plataforma do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada. Após a aplicação, os gabaritos são lançados no sistema, que disponibiliza os resultados.

“Os resultados dessas avaliações vão ser importantes não só para orientar políticas públicas no nível macro, mas, aqui na escola, para orientar as nossas reflexões a respeito das nossas práticas e, principalmente, identificar as habilidades que são mais frágeis para que possamos fazer um trabalho mais focalizado”, afirma o diretor Natanael da Cruz e Silva Neto, da Escola Municipal Dr. Wilson Romano Calil, no Solo Sagrado.

Esta iniciativa contempla os itens 4, 10, 16 e 17 dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU: Educação de Qualidade (4), Redução das Desigualdades (10), Paz, Justiça e Instituições Eficazes (16) e Parcerias e Meios de Implementação (17). Conheça a Agenda 2030: https://brasil.un.org/pt-br/sdgs .